De pædagogiske initiativer, som kan bidrage til, at flere unge gennemfører en erhvervsuddannelse, bliver igen og igen nedprioriteret.

fra Uddannelsesforbundet

Omkring tyve procent af de unge, der er begyndt på en ungdomsuddannelse, gennemfører den ikke.

Tallet taler sit tydelige sprog – vi er ved at tabe en generation af unge, der både kan og vil deltage aktivt i samfundet og på arbejdsmarkedet.

Der er derfor behov for grundlæggende ændringer i ungdomsuddannelserne, så vi sikrer alle unge et reelt tilbud om uddannelse. Vi skal satse på: 

* Etablering af en fleksuddannelse

* En helhedsorienteret indsats

* Reel mulighed for praktik

* Brug de pædagogiske initiativer.

Reelle tilbud

Fleksuddannelse: Alle unge skal have et reelt tilbud om en ungdomsuddannelse! Fleksuddannelsen er den nødvendige tredje uddannelsesvej for de unge, som ellers ikke ville have påbegyndt en ungdomsuddannelse.

Og selvfølgelig også for de unge, som ikke kan eller ikke ønsker at gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Den kan give de unge mulighed for enten en reel uddannelse eller som overgang til ordinær ungdomsuddannelse.

Vi har forgæves spejdet efter at se fleksuddannelsen foldet ud.

Hvis forsinkelsen skyldes, at regeringen er usikker på indholdet i den nye uddannelse, hjælper Uddannelsesforbundet gerne regeringen. Vore skoleformer kan bidrage med relevante og fleksible pædagogiske tilbud.

Helhedsorienteret tilgang: Mange ungdomsuddannelsesinstitutioner arbejder med forskellige pædagogiske og socialpædagogiske tiltag for at udvikle og fremme integrationen og fastholdelse af de unge i uddannelse. Og mange institutioner har gode resultater.

Men det er nødvendigt at skabe bedre mulighed for en helhedsorienteret tilgang til de unge på tværs af uddannelsesinstitutioner og forskellige sektorer.

Sikring af praktikken

Permanent mulighed for praktik: De unge, der begynder på en erhvervsuddannelse, skal have garanti for, at de kan gøre deres uddannelse færdig. Arbejdsmarkedets parter bliver nødt til at påtage sig deres ansvar og oprette flere praktikpladser.

Vekseluddannelsessystemet er afhængigt af praktikpladser, og udbuddet af praktikpladser er afhængigt af konjunkturerne.

Derfor skal skolepraktikken være den permanente buffer, der sikrer, at de unge altid har en reel mulighed for at gøre deres uddannelse færdig.

Lyt til lærerne: Kvalitet i erhvervsuddannelserne er vigtig, hvis de unge ikke skal springe fra.

Det er derfor fortvivlende at se, at de pædagogiske initiativer, som Uddannelsesforbundet mener, kan bidrage til, at flere unge gennemfører en erhvervsuddannelse, igen og igen bliver nedprioriteret. Lærernes pædagogiske erfaringer skal tages alvorligt!

Vedtaget på kongressen den 18.-19. november.