Beskæftigelse af flygtninge bliver et helt centralt emne, når regeringen og arbejdsmarkedets parter på torsdag tager hul på første runde af de længe ventede trepartsforhandlinger.

Regeringen lægger afgørende vægt på, at arbejdsgiverne og lønmodtagerne skal være med til at finde nye løsninger på integration og beskæftigelse af flygtninge. Den dagsorden må fagbevægelsen naturligvis også engagere sig i.

Vores bud er, at arbejdsmarkedets parter forhandler nye særlige elvebestemmelser ind i overenskomsterne for en ny type elever - integrationselever.

Det handler både om at sikre nyankomne en reel ret til at forsørge sig selv og sine og om at sikre, at vi fortsat kan udvikle den fælles velfærd og service - eller måske snarere, at vi kan skaffe os råd til at genoprette den velfærd og service, som er blevet så voldsomt beskåret i en årrække.

Men en trepartsaftale, der alene handler om beskæftigelse af flygtninge er urealistisk. Lønmodtagerne kan med rette forvente, at trepartsforhandlingerne også tager fat på de helt afgørende spørgsmål om beskæftigelse til alle, om et samlet uddannelsesløft ikke mindst til ufaglærte grupper, om forbedring af arbejdsmiljø og effektiv beskyttelse mod social dumping.

I mine øjne er arbejdspladsen et helt centralt omdrejningspunkt i integration. Det er, når vi er sammen om at løse arbejdsopgaver, at vi både lærer af hinanden og nedbryder fordomme. Derfor er det rigtigt, at vi skal blive bedre til at give flygtninge adgang til arbejdspladser og beskæftigelse.

Det handler ikke om, at flygtninge skal forrest i køen af de 119.000 ledige i Danmark og de mange, der er udenfor arbejdsmarkedet. Det handler om at give flygtninge samme muligheder som etniske danskere.

Meldingerne om uddannelsesniveauet i de største grupper af de  flygtninge, der ankommer i disse måneder, bør få os til at tænke os godt om. Det er ikke kun sproglige kompetencer, der er brug for. Der vil også være brug for helt grundlæggende kompetencer.

Og det har vi prøvet at tænke grundigt over i FOA.

Det er baggrunden for et nyt forslag, som vi nu bringer med ind i debatten i LO forud for trepartsforhandlingernes start.

Vores bud er, at arbejdsmarkedets parter forhandler nye særlige elvebestemmelser ind i overenskomsterne for en ny type elever - integrationselever - og skaber elevperioder, som indebærer både praktisk arbejde og uddannelse i arbejdsmarkedsforhold og dansk, der kan kvalificere flygtninge til at kunne søge ufaglært arbejde eller søge ind på erhvervsuddannelser.

Og vi tror på, at det både kan give flygtninge mere lige muligheder og sikre løsninger indenfor Den danske model med aftaler mellem arbejdsmarkedets parter.

Det er der i mine øjne langt mere perspektiv i end CEPOS endeløse grammofonplade om behovet for indslusningsløn.