52 procent af de københavnske andengenerationsindvandrere har store problemer med at læse

Det er en af konklusionerne i en særlig københavnsk PISA-undersøgelse, der viser, at anden generation klarer sig dårligere end første generation af indvandrere. Til gengæld er der ikke den store forskel på, om eleverne går på en skole med høj koncentration af tosprogede eller på en skole med få tosprogede.
Uddannelsesborgmester, Per Bregengaard, er ikke stolt af resultatet, men heller ikke tryg ved rapporten. Han er stødt på flere fejl i den og opfordrer derfor forskere og andre til at gennemgå rapporten med friske øjne.