Læreforeningens kongres handler ikke kun om flere penge til kladdehæfter og kridt. Lærerne vil vende samfundsudviklingen og udmarvningen af den offentlige sektor

At deltagerne på Danmarks Lærerforenings kongres er parate til at tage kampen op mod de forringelser, de oplever i folkeskolen, er der ingen tvivl om.
Selvom talerstolen gang på gang måtte lægge mikrofon til beklagelser over nedskæringer, arbejdspres og for meget kontrol, blev hver eneste beklagelse fulgt op af en opfordring til at kæmpe imod udviklingen.
- Vi skal ikke lægge os ned, fordi folkeskolens præmisser er blevet gjort så meget ringere. Tværtimod bliver vi nødt til at skabe noget, vi kan stå inde for, sagde lærer ved Ordrup Skole, Jeppe Dehli.

En halv meter kontrol
En anden lærer lod sine ord få vægt ved at efterlade en stak papir på over en halv meter på talerstolen. Stakken, som bestod af et enkelt års kvalitetsrapporter fra skolerne i hendes kommune, gjorde det nemt at forestille sig, hvor meget tid kontrollen og rapportskrivningen tager af en arbejdsdag.
Trods mange diskussioner om hvilken type folkeskole og læreruddannelse, Danmarks Lærerforening skal kæmpe for, var kongressen enig om, at den nuværende udvikling skal vendes. Ikke bare på skoleområdet, men i hele den offentlige sektor.
Lærerne vil især arbejde på to fronter, igennem overenskomstforhandlingerne og ved at deltage i den kamp om velfærdssamfundet, der har sin foreløbige kulmination til de store demonstrationer 2. oktober.
- Vilkårene i velfærdssamfundet påvirker skolen, så derfor må vi som lærere også engagere os i samfundet. Og det er nødvendigt at stå sammen i den offentlige sektor, hvis vi vil opnå forbedringer. Alle offentligt ansatte har interesse i at skabe et stærkt offentligt system - for os som lærere først og fremmest fordi det, i modsætning til et privat skolesystem, sikrer alle lige muligheder for uddannelse, siger Rasmus Rex Iversen fra Lærerstuderendes Landskreds til Arbejderen.

OK kan lette byrden
Når lærernes overenskomstkrav i dag skal udtages, handler diskussionen ikke kun om arbejdsforhold og -tider. Lærerforeningens hovedbestyrelse har anbefalet, at overenskomsterne bruges til at løse nogle af de principielle problemer, lærerne slås med i skolerne nu.
- En ny arbejdstidsaftale handler ikke bare om, hvor lang tid vi skal gå på arbejde. Den kan også sikre lærerne nogle mere professionelle rammer, hvis byrden af administrative opgaver bliver løftet til fordel for tid til det pædagogiske arbejde, siger formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen, til Arbejderen.
At lærerforenings medlemmer ser ud over kladdehæfter og kridt, når de forholder sig til folkeskolens udvikling, stod klart ved slutningen af kongressens anden dag i går. Lærerne sluttede debatterne tidligt og gik sammen til demonstration mod nedskæringer i Danmarks Radio.