Ny OECD rapport fastslår, at de danske gymnasiale uddannelser er de bedste i verden. Gymnasie-skolernes Lærerforening jubler.

Vi har nu fået et særdeles håndfast bevis på, at »den danske gymnasiemodel« er i verdensklasse. Vi bliver belønnet for at være kreative, gå nye veje og arbejde målrettet og systematisk på at gøre vores elever nysgerrige, selvstændigt tænkende og kritiske. Gorm Leschly, formand for Gymnasieskolernes Lærerforening

De rige landes organisation for økonomisk samarbejde og udvikling, bedre kendt som OECD, har i en analyse af medlemslandenes gymnasiale uddannelser placeret Danmark i den absolutte top.

I rapporten »Education at a Glance« fastslår OECD nemlig, at de danske gymnasieuddannelser uden sidestykke giver den største samfundsnytte.

Samfundsnytte er et udtryk for, hvor meget den enkelte elev bidrager til samfundet sat i forhold til, hvad han eller hun koster det offentlige at uddanne.

Det har fået Gymnasieskolernes Lærerforening til at iværksætte en kampagne, www.verdensmestrene.dk, for at udbrede det fantastiske resultat for medlemmer, elever og offentlighed.

– Vi har nu fået et særdeles håndfast bevis på, at »den danske gymnasiemodel« er i verdensklasse. Vi bliver belønnet for at være kreative, gå nye veje og arbejde målrettet og systematisk på at gøre vores elever nysgerrige, selvstændigt tænkende og kritiske, siger formand for Gymnasieskolernes Lærerforening, Gorm Leschly, og fortsætter.

– De danske gymnasier er øverst på sejrsskamlen på et af de allervigtigste områder, når man måler uddannelseskvalitet. Nemlig samfundsnytte. Jeg er simpelthen så glad og stolt over de lærere og de elever, der har gjort denne placering mulig, siger han.

Frederik Gjørup Nielsen, som er formand for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning, er også godt tilfreds.

– Det er altid rart at få dokumenteret at det betaler sig at investerer i uddannelse, siger han til Arbejderen.