Venstres borgmester i Jammerbugt, Mogens Gade, vakte opsigt i denne uge med et forslag om, at karakterkravet til at komme på gymnasiet skal være lavere i udkantsområderne end i byerne.

Venstres uddannelses- og forskningsordfører Jakob Engel-Schmidt var da også hurtig til at skyde forslaget ned med en bemærkning om, at uddannelsesstandarder skal være de samme i de tyndt befolkede områder som i byerne, mens andre ligefrem gjorde sig lystige over forslaget.

Denne karakterjagt er skruen uden ende. Vi lærer for livet, hed den engang. Nu lærer vi for karakterer. Hvor er det usundt!

Men der er ingen grund til at være lystig. Mogens Gade peger på en helt rigtig problemstilling, nemlig at de unges baggrund har stor betydning, når de skal i gang med en uddannelse. Kommer den unge fra et akademikerhjem, er det nemt at gå den vej. Kommer man fra en helt anden tradition, kan det være ret svært. Og det siger absolut intet om den unges evner for at tage en uddanelse.

Derfor er det også en dårlig ide at indføre karakterkrav - hvad enten det er to, fire eller syv. Karakterer siger først og fremmest noget om, hvor god eleven er til at gå til eksamen – eller til at fremstå klog i timerne. Men de siger intet om, hvor meget eleven lærer.

For nogle gymnasieelever fylder karaktererne så meget, at de holder sig tilbage fra at deltage i undervisningen af frygt for at sige noget forkert, viser en undersøgelse, som Danske Gymnasieelevers Sammenslutning gennemførte først på året.

Undersøgelsen fik organisationen til at påpege, at der er opstået en usund læringskultur, hvor der kun fokuseres på karakterer mens der er mindre tid til feedback og mundtlig evaluering, fordi lærerne samtidig er så pressede.

Samtidig er gymnasierne gennemsyret af jagten på høje karakterer for at komme ind på drømmestudiet, hvor der også er adgangsbegrænsning. Denne karakterjagt er skruen uden ende, som nu også rammer folkeskolens afgangsklasser. De unge jagtes og stresses - mens det bliver sværere og sværere at forstå, at formålet med at lære ikke er høje karakterer. 

Vi lærer for livet, hed den engang. Nu lærer vi for karakterer. Hvor er det usundt!