»Danske lærere bruger mindst tid i klassen.« Sådan lød overskriften på forsiden af Berlingske Tidende i går. Ifølge artiklen ligger danske lærere helt i bund, i forhold til hvor meget af arbejdstiden som bruges på undervisning. Artiklen bygger på OECD-tal fra 2007 og ville være dumpet i kildekritik, hvis den var blevet skrevet i folkeskolen, siger formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen. 

– Tallene er helt ubrugelige til en sammenligning, det har vi dokumenteret for flere år siden. Der er så stor forskel på, hvordan de forskellige lande opgør undervisningstiden, at der ikke er grundlag for at sammenligne tallene. Nogle lande medregner for eksempel pauser i undervisningstiden, andre gør ikke, siger han.