Ghettodannelse i Københavns folkeskoler skal stoppes ved at holde børnene i lokalområdet. Faren er øget søgning til privatskoler

Resursestærke forældre i socialt udsatte områder skal ikke længere kunne sende deres børn i skole i den anden ende af byen for at undgå de to-sprogede klassekammerater.
Det mener det socialdemokratiske medlem af Børne- og Ungdomsudvalget i København, Jan Andreasen, og han har et flertal i Borgerrepræsentationen med sig.
- Vi vil gøre en indsats for at de etnisk danske forældre sætter deres børn i folkeskole i lokalområdet, siger han til Arbejderen.
Derfor er han i gang med at udarbejde et forslag om at begrænse det frie skolevalg. Forældrene skal kunne vælge mellem to eller tre skoler i lokalområdet i stedet for som nu at kunne vælge imellem alle Københavns tilbud.
Det strider imod regeringens fritvalgsordning på folkeskoleområdet, og forslaget, der er tænkt som en forsøgsordning over tre år, skal da også have dispensation fra Undervisningsministeren, før det kan gennemføres.
Det socialdemokratiske forslag får opbakning fra De Radikale og Venstre. Enhedslistens medlem af Børne- og Ungdomsudvalget, Allan Mylius Thomsen, kan godt lide ideen men frygter en social skævvridning, hvis de resursestærke forældre i stedet vælger at sende deres børn på privatskole.
Den frygt deler han med forældreorganisationen Skole og Samfunds formand i København, Jens Thorsen, der dog godt forstår, hvorfor forslaget er blevet stillet.
- Bare se på Nørrebro og Nordvest-kvarteret. Der har vi i forvejen problemer med, at de etnisk danske familier vælger en privatskole eller en anden folkeskole, fordi de synes, der er for mange to-sprogede elever i deres lokale folkeskole, siger han til Arbejderen.
Han mener, at forældrene skal lokkes med attraktive lokale folkeskoler i stedet for at tvinges. Det er da også en del af Jan Andreasens plan.
- Forslaget skal ses i sammenhæng med det socialdemokratiske forslag fra 2005 om at skære i den offentlige støtte til privatskoler, og så skal folkeskolen jo kunne levere varen, siger han og henviser til de to initiativer Faglighed for Alle og Københavnermodellen, der skal forøge kvaliteten af de københavnske folkeskoler.